Einladung zum KED-Elternseminar

Umfrageergebnisse zeigen schon länger, dass es um das Glück und die Zufriedenheit unserer Schüler nicht gut bestellt ist, und das nicht erst seit Corona. Der Unterricht im herkömmlichen Sinn, der vor allem auf Leistung und Wissen setzt, kann die abnehmende Zufriedenheit offenbar nicht ausgleichen. 

Seit dem Jahr 2007 gibt es an wenigen ausgewählten Schulen zur Stärkung der psychosomatischen Gesundheit von Kindern das Schulfach „Glück“. Es dient der Persönlichkeitsstärkung und besseren Potentialentfaltung und vermittelt Lebensfreude. Die Kinder lernen Kompetenzen wie Eigenverantwortung, Durchsetzungsvermögen, Konfliktfähigkeit sowie die Fähigkeit, auch einmal auf etwas zu verzichten. 

Die Referentin Susanne Saffer geht in diesem Vortrag der Frage nach, welche Voraussetzungen für Resilienz und Durchhaltevermögen, für gelingendes Leben und psychisches Wohlbefinden und damit auch für Zukunftsfähigkeit gegeben sein müssen und erläutert dies unter anderem an Beispielen aus dem Schulfach „Glück“.